小学生数学估算能力培养与教学方式研究

摘要

数学是一门重视逻辑思维能力与理性思维能力的学科,数学教学在引导学生学习数学知识,解决数学问题的过程中,锻炼了他 们的多种思维能力与处理问题的能力。与此同时,正是因为数学学科的这一特点,决定了数学学习具有一定的难度。在小学阶段的数学教 学中,考虑到小学生的思维能力的发展与大脑开发还有很大的程度,因此没有过多地涉及到数学理论知识,而是更加侧重培养小学生的基 本数学能力,培养他们学习数学的兴趣,同时还重视培养他们的思维能力。本文针对锻炼小学生数学估算能力的现存问题,探究了小学生 数学估算能力的培养与教学方式,希望对相关研究有所帮助。