利用多媒体和网络资源优化初中地理教学

摘要

随着现代信息技术的不断发展,教育行业应用多媒体进行辅助教学的现象越来越广泛,教师在课堂上普遍利用多媒体教学来使 教学内容变得更为丰富。在初中阶段的地理学科教学中,更是要经常运用到多媒体设备,结合地理教材的知识内容整合网络资源,给学生 建造多变的课堂氛围,改变了以往固定单一的教学形式,有利于提升学生在课堂上的主动性。笔者结合自身多媒体教学的经验,对利用网 络资源优化初中地理教学提出以下几点实施方法:借助网络视频导入,刺激学习地理兴趣;创设图文视觉情境,帮助学生加深理解;加强 地图知识教学,提高学生读图水平。