谈谈执教《孔子》一课后的感悟

摘要

在语文教材中,安排了很多讲述名人生平和故事的课文,或表现名人的一身正气,或表现名人的一心为国,或表现名人的民族 气节……总之,身为炎黄子孙的学生,肩负着继承和弘扬中华优秀文化的伟大使命。作为学生的引领者——老师,如何让学生读懂名人故 事?如何领会人物精神?如何在言行上踏着名人的光辉足迹前行?如何在学习过程中落实语文相关知识点?是我一直很困惑的问题。有幸 参与了本次同课异构活动,执教小学语文 S 版教材五年级上册《孔子》一课,参与此项活动的前后经历,给了我更多解析教材、静心思考、 实践想法的机会,这次经历也让我对如何带领学生学习名人故事有了一些感悟。