以生为本,寓教于乐——浅谈初中数学有效分层教学策略

摘要

在初中数学教学课堂中,教师要以提高学生的学习能力和数学基础知识掌握情况为主开展相关的教学活动,使学生在轻松愉悦 的氛围中提高自身的学习效率。另外,由于初中阶段的学生数学基础知识掌握情况存在着较大的差异性,教师在开展相关教学活动时,可 以采用分层教学的方法,从整体上提高课堂教学的效率和学生学习的质量。