浅析如何提高小班额语文教育教学质量

摘要

由于国家各项方针政策的出台,我国人口的增长速度和增长趋势已经逐渐放缓,适龄儿童的数量也逐渐减少,因此,在许多地 区、学校、班级,都出现了“小班额”的现象。在进行小班额教学时,教师需要对自身教学手段和教学策略进行调整,尽量运用更加适合 小班额的教学方法,让语文教学质量得到优化。