首页> 中文期刊> 《学生电脑》 >探讨翻转课堂在小学语文教学中的实际运用

探讨翻转课堂在小学语文教学中的实际运用

             

摘要

小学语文翻转课堂的教学模式是以学生为主体,教师引导学生去积极的完成相关的语文教学活动,这种新的翻转课堂教学模式 是近几年引入到小学语文教学过程中来的。这种教学模式重视的是学生与教师之间的互动活动,在这种互动环境下,使得学生与教师产 生一种良好的师生关系,从而提高学生学习语文的兴趣,并且在这个基础上更好的提高学生学习语文的效率。通过这种良好的师生关系的 建立,使得学生在这种翻转课堂下学生语文学习的效率得以提高,同时学生也可以得到更加全面的发展。所以本文就是简单的探讨一下, 在当前的小学语文教学过程中相关翻转课堂的实际运用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号