基于特征可变性建模教学服务管理系统的研究与实现

摘要

可变性建模是软件产品线领域研究热点,现阶段的研究局限在需求阶段,缺乏完整的理论体系,从领域工程到应用工程缺乏详细的指导.针对这些问题,本文改进特征模型构建方法和流程,使其支持软件全生命周期,加强各模型的映射关系,增强流程可操作性,保障模型间的一致性.最后,得到需求阶段和设计阶段的可变性模型,并成功应用到教学服务管理系统二次开发中.通过构件开发和效率比较,验证本文改进方法作为软件复用分支理论是实际可行的,并且能够提高开发效率.