民办本科院校学生在线教育学习绩效调查分析

摘要

在线教育是信息技术和教育融合的产物,能够满足随时随地碎片化学习需求,深受广大学生欢迎。该文首先针对民办院校学生在线教育认识、在线学习上课情况、在线教育学习评价、在线教育学习绩效影响因素等进行调研,其次对调查问卷分析,发现评价方式、在线辅导和自我控制力对学习绩效有重大影响,最后提出几点建议,促进在线教育发展。