基于混合式教学的数据挖掘课程思政建设探索

摘要

针对数据挖掘课程的思政教学问题,基于“线上-线下混合式”教学方法进行改革探索。通过分析课程思政教学问题以及课程思政目标,从教学过程和结果评估两个方面进行具体探索设计,提出一套数据挖掘课程思政的改革方案,最后说明改革方案的成效与评价。