构建程序设计教学高效课堂的途径探索——以Python程序设计教学为例

摘要

文章分析了高效课堂的几个特征。以Python程序设计教学为例,提出了构建程序设计教学高效课堂的有效途径:“三阶段教学法”。教学实践表明,“三阶段教学法”符合学生的认知规律;真正体现了以学生为主体,以教师为主导的教学理念;学生的学习是自主学习,合作学习;能及时准确评价学生的学习,学生能及时得到反馈;着眼于学生的可持续发展。