“观察者模式”软件工程综合性实验设计

摘要

针对“软件设计与体系结构”课程中设计模式的抽象性与复杂性,为了使学生能够更好的理解“观察者模式”的设计思路,设计了该综合性实验案例。该实验以温室蔬菜大棚中温度、湿度、CO_(2)、光照的数据采集处理问题为实例,对实验目的、实验要求、实验环境、实验步骤做了详细介绍,目的是使学生掌握“观察者模式”的结构与原理,能够分析解决实际的问题。实践表明:通过综合性实验案例,能提升学生学习的主动性和对知识的掌握程度,培养学生分析问题、解决问题的能力。