基于学习反馈系统的'算法分析与设计'课堂教学实践

摘要

学生的学习反馈信息对于教师提高课堂教学质量具有重要作用.针对"算法分析与设计"课堂中采用传统反馈信息获取方式存在的不足,文章设计并实现了一种基于互联网的学习反馈系统.该系统具有适用性广、准确性高、不依赖教师授课经验、不暴露学生个人隐私、成本低廉等特点.基于学习反馈系统的"算法分析与设计"课堂教学实践表明了该系统可帮助学生提高知识点的掌握程度.