泛在学习理论下高等数学网络学习资源优化探讨

摘要

基于泛在学习的理论和特点,提出以学习元为基础的网络学习资源建设,避免内容重复构建,提升知识点间的动态关联,构建层次化结构,拓展知识的外延性和内涵性,设定多个模块引导学习.该方法的运用能促进高等数学课程网路学习资源优化,满足学习者无时无刻无处不在的无缝学习,有效提高教学活动的开展,解决现行教学活动中遇到的实际问题.