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齐鸣鸣; 陈建军;
绍兴文理学院元培学院;
浙江绍兴312000;
CDIO; 网络安全; 协作性教学; 教学研究;
机译:从智利卡蒂利卡德拉桑蒂西玛康塞普西翁大学计算机科学课程基于CDIO的课程改革中学到的经验教训
机译:基于期望理论的课程实践教学研究-以岗位分析课程为例
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:基于校企合作CDIO模式的服装设计课程项目教学研究
机译:为基础工程教育开发了基于CDIO的创新型跨学科课程和相关项目。
机译:网络安全中的人为因素;研究互联网成瘾冲动性对网络安全的态度以及危险的网络安全行为之间的联系
机译:CDIO合并网络安全课程的教育改革的初步调查
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:测定样品中fosfolip u00ecdio Pro凝结剂的量,样品中来源于细胞的活化血小板和微颗粒的量的方法。血浆底物的生产方法样品中的fosfolip u00ecdio Pro凝结剂。血浆基质和试剂盒,用于测定样品中fosfolip u00ecdio Pro凝结剂的程度。
机译:基于fosfolip u00ecdios的食用油脂中固醇的去除
机译:智能交易网络管理系统中基于交易的网络安全装置和基于交易的网络安全方法
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