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基于本体的协同知识交流模型

     

摘要

在远程协作环境下,不同背景的人对同一问题的理解会产生差异,这不利于学习效果收敛的场合.为消除这种影响,该文提出了用本体来为人与人的交流提供一致的理解,分析了系统要素和动态行为,给出了基于本体的协同知识交流模型以及相应的原型.

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