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李丽; 张晓亮; 靳继红; 刘淑芝;
焦作师范高等专科学校 河南焦作 454001;
项目教学; 成果导向; 网页UI;
机译:浅谈成果导向教学模式在《西餐烹饪基础》课程中的应用
机译:以包容性课程为中心的基于项目的基于项目的学习:支持学生的积极参与教师导向的反思讨论
机译:基于O2O迭代项目的文献课程教学模式
机译:信息时代专业课程的项目导向教学模式
机译:基于标准的数学课程在高中学生成果中实施了基于标准的数学课程
机译:风味项目:针对青少年的多元文化基于学校的吸烟预防课程的一年成果
机译:电子学习Moodle项目导向项目的效果基于学生学习成果的学习(案例研究:SMK Negeri 1 Sukasada素描课程X类视觉通信设计)
机译:预测成熟林的生长和产量。 HUGIN项目子课程成果概述与分析
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:基于教学成果的课程安排方法和装置
机译:通过项目风险来报告项目可交付成果
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