基于高校人工智能领域的人才培养研究

摘要

建设"新工科"是我国教育事业中为应对"新科技革命"而制定的相应政策,也是我国为推动世界工业技术革命所作出的承诺.本文探究了高校人工智能领域人才培养价值,通过对现阶段高校人工智能专业人才培养现状的分析,结合专业培养要点,提出高校人工智能领域人才培养体系改革方案,深化"新工科"中所倡导的"前沿技术引领性"、"知识体系多样性"、"人才教育创新性"理念,切实提高人工智能领域高端人才应用能力.