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任务+项目驱动的Linux应用开发课程模式探索

             

摘要

随着大数据、云计算技术的推广应用,Linux应用开发课程越来越受到青睐与重视.为了解决课程教学中存在的问题,结合新工科建设要求,对该课程的教学内容、教学方法、考核方法进行了改革.提出以"任务+项目"为驱动和以实践为导向的课程建设思路优化教学内容和教学方法,提出多阶段综合考核方法以突出考查学生的实践能力.通过具体的教学实践,该课程的教学效果良好,既激发了学生的学习兴趣,又提高了教学质量和学生的综合素质.

著录项

  • 来源
    《软件》 |2020年第4期|271-274|共4页
  • 作者

    李哲; 房胜; 黄玲;

  • 作者单位

    山东科技大学计算机科学与工程学院 山东青岛 266590;

    山东科技大学计算机科学与工程学院 山东青岛 266590;

    山东科技大学计算机科学与工程学院 山东青岛 266590;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TP391.41;
  • 关键词

    Linux系统; 任务驱动; 项目驱动; 实践导向;

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