'金课'背景下线上线下混合教学模式研究——以Web应用系统开发课程为例

摘要

Web应用系统开发类课程是高校信息管理与信息系统、计算机科学与技术、软件工程等专业本科生重要的综合实践类课程.该课程实践性极强,相关技术发展更新迅速,传统讲授式教学模式不利于学生逻辑思维能力和自我学习能力的培养.线上线下混合式教学模式在"金课"建设背景下蓬勃发展,而大数据时代,丰富的教学资源、全过程的学习行为记录,使得线上教学成为可能,结合线下课堂,是有效解决传统教学模式弊端的办法.文章结合项目式教学,从学前准备、线上线下教学设计及考核评价设计三个主要方面展开混合式教学研究,以期为学生提升学习效率、思维能力培养提供新思路.