首页> 中文期刊> 《软件(教育现代化)（电子版）》 >高中学生数学思维障碍的成因及突破

高中学生数学思维障碍的成因及突破

AI论文写作 >>

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用.

著录项

来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2019年第12期|133-133|共1页
作者
席小娟;
展开▼
作者单位

江西省高安中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数学思维; 数学思维障碍.;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中学生数学思维障碍的成因及突破探讨 [J] . 郝朝奇 . 东西南北：教育 . 2020,第11期
2. 高中学生数学思维障碍的成因及突破 [J] . 孙乙舒 . 数学学习与研究：教研版 . 2018,第003期
3. 浅议高中学生数学思维障碍的成因及突破策略 [J] . 柳周草 . 最漫画·学校体音美 . 2018,第025期
4. 高中学生数学思维障碍的成因及突破 [J] . 陈小平 . 读与写（教师） . 2018,第005期
5. 论述高中学生数学思维障碍成因及突破 [J] . 陈卓 . 数理化解题研究：高中版 . 2017,第2X期
6. 数学思维障碍成因分析与心理技术干预 [C] . . 第五届沈阳科学学术年会 . 2008
7. 高中学生数学思维障碍分析及转化策略研究 [A] . 贾会新 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号