小组合作在初中数学高效课堂中的构建研究

摘要

在新时代教学思想的指引下,在素质教育改革的有力推动下,广大初中数学教师勇于认识自己教学中存在的不足,努力调整自身的教学状态,不断开展教学改革,应用了更加有利于学生学习动机的提升,更加有利于学生学习活动的开展,更加有利于学生学习效果提升的小组合作学习模式,让初中生能够切实加入到学习活动的群体中来,真正发挥学习的主观积极性,确保初中数学高效课堂构建的顺利进行.