浅析如何提高小学语文高段阅读教学质量

摘要

对于小学阶段的语文阅读教学来讲,最根本的就需要从学生的阅读兴趣培养开始,在整个教学过程中积极开展多样化的阅读活动,开拓学生阅读的视野,让学生通过实践性的阅读活动增强其阅读体验.正所谓:书有糟粕之分.让学生在阅读学习中读好书,掌握必要的技能,达到读而得法的目的,从而让小学生真正的懂的语文阅读的意义,继而发现语文的魅力.