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如何开展农村小学语文口语交际教学探究

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摘要

受到语言环境、心理因素以及日常训练不足等因素的影响,农村小学生存在口语交际和表达能力低下的现状.新课程改革背景下,农村小学语文教师要积极开展口语交际训练,不断提高学生的语言表达能力,发展学生语言核心素养.

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来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2020年第1期|87-87|共1页
作者
尹会琼;
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作者单位

贵州省关岭布依族苗族自治县新铺镇江西坪小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 口语交际训练; 对策;

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