案例教学法联合文献阅读的教学模式在医学信息分析技术与应用教学中的探索

摘要

cqvip:基于医学信息分析技术与应用的现有教学模式及课程特点,探索在教学过程中采用案例教学法联合文献阅读的综合教学模式展开教学,设计了案例教学的开展过程,提出了文献阅读的教学方式,旨在培养学生独立分析问题和解决问题的能力。