小学低年级语文趣味识字教学的方法

摘要

小学语文的教学目的在于为学生奠定扎实的语文基础,培养学生良好的语言表达能力以及汉字书写能力,可以说在一定程度上小学语文即语言和文字的学习,作为今后深层次语文知识学习的保障.良好的识字能力不仅仅对语文知识的学习有着积极的促进作用,更是其它学科知识学习的基础,而受到学生年龄阶段以及性格特点等因素的影响,学生兴趣才是影响学生识字能力提升的最主要因素,在小学低年级语文教学中如何提高学生的识字能力就成为当前所有教师的共同目标和任务.本文就小学低年级语文趣味识字教学的方法进行探讨.