全面优化特殊教育学校德育环境,有效提升育人功能

摘要

在特殊教育类学校,促进残疾学生的个性化发展,帮助残疾学生融入社会、实现自立不仅仅是特殊教育的责任,同时还是全国各地特殊教育学校需要积极探索和解决的问题.良好的育人环境能够潜移默化的影响学生,使其受到熏陶和感染,还能发挥其他教育形式不可替代的教育作用.因此,本文主要探究如何进一步优化特殊教育学校的德育环境,有效地提升特殊学校的育人功能.