中学生史料实证素养的培养策略探究

摘要

新课程改革明确提出了培养和提高学生史料实证等五大核心素养的理念.新的部编初中历史教材图文并茂,史料丰富,正体现了学生史料实证精神培养的要求;要求教会学生认识史料,阅读辨析、提取有效信息并运用史料分析解决历史问题,培育学生历史学科核心素养,有效地提高课堂教学效率,激发学生学习历史的兴趣,提高学生的历史学科能力.