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高中数学教学中学生的学科核心素养培养策略探究

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摘要

高中数学的核心素养分存在六个方面:数字意识、推理能力、模型思维、几何直觉,空间想象力和数据分析概念.培养学生的数学核心素养有利于扩展他们的思维,本文主要探讨一些提高高中数学学科核心素养的策略.

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来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2019年第8期|28-28|共1页
作者
杨婷;
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作者单位

广东省清远市源潭中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中数学; 学科核心素养; 培养策略;

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