利用现代信息网络技术优化小学数学课堂教学

摘要

信息网络技术进入课堂,为建立新的教学方法提供了全方位的契机.为拓展教育功能创造了条件,也对数学课堂教学产生了深刻的影响.数学课堂需要改革,网络教学是这一改革的必然趋势之一.如何构建信息技术支持下的数学学习模式是摆在我们面前的一个新课题.在小学数学教学中,适当运用现代信息网络技术融入学科教学.以形象具体的"图、文、声、象"创设教学的人文情境.使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维积极参与到教学活动中来.使之注重实际操作,科学记忆知识,帮助学生充分发挥学习的主动性.积极思考,积极探索,使教师以教为中心,学生以学为中心,从而提高教学质量.优化教学过程,提升教学效果.在这一点上,我结合教研过程中的实际情况谈谈个人的看法:创设问题情境.提供网络资源,为学生搭建教学支架,教师因材施教,及时提供.适当的,对学生适当的引导和支持,教学支架的适应性退出,最终让学生自主学习、自我发展、终身学习.