中学生物教学中案例教学的运用探讨

摘要

案例教学在教学中对学生自学、探究学习等能力的培养上有比较突出的优势,因此在中学生物教学中非常受欢迎.案例教学的方式,是通过列举一些社会上的热点新闻与真实案例进行教学分析,教师将内容进行深入的剖析,学生跟随教师的指引,在案例之中找寻找生物的内涵与知识,不仅能够提升生物教师的教学水平,还能巩固学生的生物知识,提高学生的核心素养.因此,对案例教学进行优化时,应找准教学关键,提高教师素质,加强引导交流,合理分组协调,使生物课堂充满生机和活力.