初中道德与法治课培养学生核心素养的策略

摘要

在实际的教学过程中,教师一定要重视对学生展开道德方面的教育,也只有这样才能提高学生的核心素养,从而提高学生的全方面素质。初中阶段的道德与法制课程必须要重视教学实践,这不仅能让学生树立正确的道德意识,而且还能提高学生的道德水平,让学生学会利用法律来保护自己。所以,教师在展开教学工作时,其一定采用多样式的教学方法来进行,即通过回归课堂本真来实现德育教育,为培养学生核心素养打下结实的基础。