实践设计提高初中物理课堂教学效果

摘要

就初中生而言,教师布置的作业不仅能巩固学生对所学知识的理解和掌握,而且能通过作业的完成,充分了解学生的学习进度,使教师及时了解学生的问题,使学生的学习质量得到提高.提高和加强学生的学习能力.然而,在实际教学过程中,教师设计的家庭作业存在诸多不足,主要体现在针对性不足,过分强调家庭作业的数量,导致家庭作业练习本身价值的丧失.在此基础上,以初中物理教学为例,深入分析和研究了家庭作业练习的不足,提出了提高初中物理课堂教学效率的有效措施.