初中信息技术教学的现状分析及对策探究

摘要

随着信息化时代以及知识经济社会的到来,多媒体教学设备在教育教学活动中的应用范围日趋广泛,信息技术课程获得了快速的发展,初中信息技术教学呈现出良好的发展态势.当前信息技术课程已经成为初中教育课程体系中的重要内容,许多初中学校都开设有信息技术课程,但是在实际教学中还存在诸多问题,导致教学效果不够理想.这就需要学校和教师主动审视信息技术教学现状,制定科学合理的教学对策,从而培养学生的信息素养与信息知识技能,提高教学水平,适应信息化时代的发展.