小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策研究

摘要

小学是学生整个学习生涯中极为关键的阶段之一,小学数学在学生学习过程中一直都是重中之重.近年来,随着素质教育体系不断实施,学生思维能力备受社会关注.因此,加强对小学生数学思维能力进行培养既是现实需要,也是适应我国教育转型阶段的重要教育发展方向之一.本文以人教版教材为例,结合教学实例分析并阐述了小学数学课堂教学中学生思维能力培养问题及对策,旨在为小学数学教学提供有益思考和帮助.