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OBE理念下的高师音乐专业教学改革探索——以常熟理工学院为例

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OBE教育理念是"以学生为本"的教育哲学,是一种聚焦于学生受教育后获得什么能力和能够做什么的培养模式.笔者经过在中小学实地调研,联系实际需求,总结出以常熟理工学院为代表的高校音乐专业教学中,所面临的问题,提出教改建议,以求为同类高校音乐专业建设提供微薄之力.

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来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2019年第2期|44-44|共1页
作者
杨立; 葛芳辛;
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作者单位

常熟理工学院;

常熟理工学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
OBE; 高师音乐专业; 教学改革;

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