趣味性教学在小学数学课堂中的应用研究

摘要

只有教师把课程设计的更加生动有趣,才可以让学生在愉快的氛围里面进行学习。学生在轻松的环境里面不仅仅可以牢的掌握 相关的知识点,教师也可以提高自己的教学有效性,同时又可以带给学生们快乐。本文就从这个角度出发,具体的分析一下趣味教学在小 学数学课程中的应用研究,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。