首页> 中文期刊> 《软件(教育现代化)（电子版）》 >探析高中英语课堂环境与学习成果的关系

探析高中英语课堂环境与学习成果的关系

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

基于高中英语课堂环境与学习成果的关系分析,本文就四点进行分析:新型高中英语课堂发展的优势,学生对高中英语课堂环境感知存在性别差异,积极课堂环境提高学生学习质量,课堂环境通过直接效应和中介效应影响英语学习成果,希望对相关人士提供帮助.

著录项

来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2019年第2期|138-138|共1页
作者
李红梅;
展开▼
作者单位

湖北省五峰县第一中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中英语; 课堂环境; 学习成果; 学习质量;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中英语课堂环境与学习成果的关系研究 [J] . 代燕金 . 中学生作文指导 . 2020,第047期
2. 高中英语课堂环境与学习成果的关系研究 [J] . 李文林 . 新丝路:中旬 . 2019,第008期
3. 高中英语课堂环境及学习成果关系探究 [J] . 王春霞 . 学子：教材教法研究 . 2016,第023期
4. 高中英语课堂环境与学习成果的关系研究 [J] . 彭云 . 教师博览（科研版） . 2015,第010期
5. 高中英语课堂环境与学习成果的关系研究 [J] . 陈伟 . 学苑教育 . 2015,第022期
6. 高中英语课堂环境与学习成果的关系研究 [C] . 夏丽莉 ,尹慕峰 ,刘倩 . 2018素质教育研讨会 . -1
7. 大学英语课堂环境与学生学习成果的关系研究 [A] . 刘丽红 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号