音乐基础知识在乡镇中小学音乐教育中的现状分析及对策——以通辽市奈曼旗为例

摘要

随着《新课程标准》的颁布与实施,中小学音乐基础知识的教育进一步得到了完善,不论是在教学模式、教学方法还是教学内容上都逐步适应了素质教育的要求.但是我们必须看到,部分乡镇中小学仍然存在着对音乐基础知识"忽视"和"弱化"的现象,此问题应该引起我们的重视.