浅谈怎样提高小学语文课堂教学效率

摘要

小学语文课堂教学中,教师应首当其冲从理念认知上,改变自己的想法,推进素质教育,代替传统的应试教育思想,依从学生的认知特点,在课堂上导入学生喜闻乐见的新鲜元素,调动学生的语文参与积极性,使得学生快速的走进语文的情境中,获得自我突破,语文教学应在学生的阅读理解基础上,循序的引导学生进行多层次、多视角的语文辩证,拓展思维空间,延伸想象思维,徜徉在语文的世界中,尽情的去体验语文的内涵,从中挖掘语文的精华,阐述独立的观点,学生具备语文的综合素质,能够脱离教师自主的思考,是课堂教学效率提高的必要条件.