让习作成为乐趣

摘要

习作教学是语文教学的重中之重,难中之难。要让学生"乐于表达,易于动笔",让学生真正成为习作的主体,在习作中快乐起来,在习作中丰富自己。一是需要老师转变习作教学观念,端正习作思想,以自身榜样的力量感染学生,提升学生的学习兴趣;二是加强习作教学的研究,找寻到科学合理的习作教学方法,让孩子学会观察生活,学会记录生活,做生活的有心人,这样才能在充满情感体验中提升学习质量。