首页> 中文期刊> 《软件(教育现代化)(电子版)》 >情景教学为学生的想象力插上翅膀——情景的暗示策略会使学生的想象力得到发展

情景教学为学生的想象力插上翅膀——情景的暗示策略会使学生的想象力得到发展

         

摘要

课堂上怎样激活学生的想象力、探究欲,怎样培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,最主要的途径是有效的情景设置.有效的情景暗示策略会将教学内容中的关键要素提取出来,利用语言暗示的方法,在学生头脑中形成鲜明的画面或动作片段,使抽象、微观的内容形象化、具体化,有助于学生理解知识的规律及增强想象力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号