激励机制在中职学校班级管理中的运用

摘要

班级是学生在学校生活和学习的最主要场所,同时也是学校管理中的一个基层组成部分.中职学校班级的管理者,是学校班级管理的掌舵人,在具体的管理中,充分地应用激励机制,有效激发了学生的学习积极性和主动性,提升了中职学校班级管理的效果.本论文以激励机制和中职学校班级管理为研究切入点,对其进行详细的研究和论述.