建立中学物理教师专业发展的网络教研平台的意义——'网络教研促进物理教师专业发展'课题成果

摘要

网络教研,充分利用了网络速度快、信息发布及时、不受时间和空间的限制和参与面和交流面都较大等优点,能及时有效地为基层服务.因此当教师遇到问题和困惑时,去进行查找,很方便的就能找到相关问题的解决方法以及其他教师的经验,并且可以相互沟通、相互交流,从而更好、更加方便的解决在教学过程中所遇到的问题.