首页> 中文期刊> 《软件(教育现代化)（电子版）》 >源于生活,用于生活之初中数学生活化教学的几点见解

源于生活,用于生活之初中数学生活化教学的几点见解

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

任何一门学科知识都来源于生活,最终又服务于生活,数学更是如此.初中数学教学的目的并不仅仅是针对考试和分数,更重要的是运用所学知识服务于生活实践,实现"得法于课内,受益于课外",从而促进学生的个人发展,结合教学实践来谈一谈初中数学生活化教学的实践.

著录项

来源
《软件(教育现代化)（电子版）》 |2018年第8期|215-215|共1页
作者
赵光洪;
展开▼
作者单位

重庆市璧山中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 生活化教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 源于生活,用于生活——生活化教学理念在初中数学教学中的有效运用 [J] . 赵生红 . 试题与研究 . 2021,第007期
2. 源于生活,高于生活——初中数学生活化教学探索 [J] . 陈大磊 . 新课程（中学版） . 2018,第005期
3. 知识来源于生活服务生活——初中数学生活化教学分析 [J] . 韦明伦 . 成功：教育 . 2018,第007期
4. 源于生活、服务生活——初中数学生活化教学微探 [J] . 程龙1 . 数码设计．CG WORLD . 2017,第014期
5. 源于生活,用于生活——高中物理生活化教学策略 [J] . 张敬德 . 高中数理化 . 2018,第016期
6. 教育学的时空--“源于生活致于生命” [C] . 张平军 . 中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会 . 2011
7. 初中数学生活化教学的研究 [A] . 刘婉贞 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号