对小学语文阅读教学的多维思考

摘要

在语文教学中加强阅读教学,既是语文教学本质与内涵的体现,也是提高学生语文素养的需要.然而,在当前的小学语文教学中,却因为诸多的原因,普遍存在着轻视阅读教学的现象,课堂教学虽灵动活跃,但阅读教学模式僵化,效率低下.作为语文教师,我们对此问题必须高度关注.