强化学生主体参与意识，增强思品课堂教育实效

摘要

品德与社会课是一门提高学生道德认知和道德评判力、培养学生道德情感，指导学生行为的课程，是学校实施德育教育的重要载体，要想充分发挥品德与社会课的教育实效，就要强化学生主体参与意识，给学生以积极的导向功能和教育作用，在教学过程中，教师必须关注学生在学习过程的主体参与作用，培养学生的主体参与能力。