浅谈英语教学中的兴趣培养

摘要

中国古代教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”大科学家爱因斯坦也曾经说过：“兴趣是最好的老师。”北师大著名教授朱旭东说“课堂没有问题都不是课堂”。高效课堂的理念认为：高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂、是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。教育心理学也告诉我们：小学生的有意注意时间大多不超过20分钟，注意力极易分散。一旦教学内容枯燥、教学方法死板、节奏慢，就会出现小动作或小声说话等不良习惯。因为小学生有着爱说爱闹的孩子气，他们无所顾忌，敢想敢说，好动，求新求异的愿望强烈，而且他们最关注有趣味性的事物。