基于学科素养培养的高中地理活动教学研究

摘要

培养现代公民必备的地理素养是地理教育的重要职责。"地理素养是一个人由训练和实践而获得的地理知识、地理技能、地理能力、地理意识、地理情感等的有机构成与综合反映"。地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。"地理环境和人地关系的开放性特点决定了地理教学必须突出开放性和实践性",必须加强地理教学的"活动"环节,