新课程理念下农村寄宿制初中生阅读创新途径与方法初探

摘要

＜正＞农村寄宿制初中生现已成为一个特殊群体,从"放养"到"圈养",见识少了,习惯差了,亟待需要培养各种习惯,阅读的习惯便是一种。从全国来看,青少年阅读状况呈现向好的发展态势,但农村寄宿制初中生阅读状况堪忧。农村寄宿制初中生阅读水平的低下与家长文化水平、家庭经济、农村社会环境、学校等因素有着密切关系,农村寄宿制初中生阅读水平直接影响国民阅读水平的高低。当下,研究农村寄宿制初中生阅读创新