创建初中数学高效课堂

摘要

创建高效课堂是新课标的突出问题，也是教育工作者永恒的追求，课堂教学行为是一个非常复杂的综合体，选择教学行为的依据主要有教学的目标、内容、学生准备程度、时间和教师自身素养等。笔者就近几年的教学实践，对影响课堂教学效益的主要因素进行探讨，与大家共勉。